| Session | Datum | Topic | Presenter |
|---|---|---|---|
Introduction |
|||
1 |
25.10.2023 |
Kick-Off |
Christoph Adrian |
01.11.2023 |
🎃 Holiday (No Lecture) |
||
2 |
08.11.2023 |
Einführung in DBD |
Christoph Adrian |
3 |
15.11.2023 |
🔨 Working with R |
Christoph Adrian |
🗣️ |
Presentations |
||
4 |
22.11.2023 |
📚 Media routines & habits |
Group C |
5 |
29.11.2023 |
~📚 Digital disconnection~ |
|
6 |
06.12.2023 |
📚 Digital disconnection |
Group A |
7 |
13.12.2023 |
📦 Data collection methods |
Group D |
8 |
20.12.2023 |
📦 Automatic text analysis |
Group B |
🎄Christmas Break (No Lecture) |
|||
📂 Project |
Analysis of media content |
||
9 |
10.01.2024 |
🔨 Text as data |
Christoph Adrian |
10 |
17.01.2024 |
🔨 Topic Modeling |
Christoph Adrian |
11 |
24.01.2024 |
🔨 Q&A |
Christoph Adrian |
12 |
31.01.2024 |
📊 Presentation & Discussion |
All groups |
13 |
07.02.2024 |
🏁 Recap, Evaluation & Discussion |
Christoph Adrian |
📚 Digital disconnection
Session 06
06.12.2023
Seminarplan
Agenda
Organisation & -koordination
4CAT & Zeeschuimer
Kurzes organisatorisches Update
Informationen zur nächsten Session
- Besondere Vorbereitung für die Session in der nächsten Woche:
- Installation Zeeschuimer-Plugin (mind. 1 Person der Grupppe)
- 4CAT-Logindaten via Zulip - Bitte testen!
- Informationen auf der Infopage zur nächsten Session
👥 Group Activity
Gruppenarbeit zu Digital Disconnection
💊, 👹 or 🍩 ?
Theoretische Betrachtung von Digital Detox nach Vanden Abeele et al. (2022)
| Social Media as a … | |||
|---|---|---|---|
| Drug | Demon | Donut | |
What is at stake? |
Addiction/health |
Distraction |
Well-being |
Root cause of problem |
Individual susceptibility |
Addictive design |
Inadequate fit |
User agency |
Agency is limited due to innate susceptibilities |
Agency needs to be reclaimed from social media platforms |
User has agency, but it is challenged by person-, technology- and context-specific elements |
Focus of disconnection |
Complete abstinence, re-training of the ‘faulty brain’ to break the dopamine link |
Removing/weakening the distracting potential of tech, using persuasive design to support exerting social media self-control |
Disconnection interventions tailored to persons and/or contexts to ‘optimize the balance’ between benefits and drawbacks of connectivity, mindful use |
Digital disconnection examples |
Digital detox, cognitive behavioral therapy |
Muting phone, disabling notifications, putting phone in grey-scale, using apps that reward abstinence (e.g., Forest) |
Locative disconnection, disconnection apps that extensive tailoring to persons and contexts, mindfulness training |
🧪 Design your own research (design)
Gruppenarbeit (ca 25. Min) mit Ergebnisvorstellung & -diskussion (ca. 15 Min)
Ziel der Group Activity
Integrieren Sie die Untersuchung von (der Absicht zu) “digital detox” in Ihr Forschungsdesign(konzept) der letzten Sitzung, sowohl via Abfrage als auch über DBD.
Nächste Schritte
Finden Sie sich in Ihren Gruppen zusammen
Überlegen Sie sich, wie Sie die Absicht oder bestehende Strategien zu “digital detox” in Ihr Untersuchungsdesign der letzter Woche integrieren können. Machen Sie mindestens einen Vorschlag für eine Integration via Befragung und einen via digitale Verhaltensdaten.
Halten Sie Ihre Fragen & Desginideen auf der für Ihre Gruppe vorgesehenen Folienvorlage (nächste Slide) fest.
25:00
Let the work beginn
Bitte nutzen Sie die Präsentationsvorlage Ihrer Gruppe
Time for questions
Bis zur nächsten Sitzung!
Literatur
Vanden Abeele, M. M. P., Halfmann, A., & Lee, E. W. J. (2022). Drug, demon, or donut? Theorizing the relationship between social media use, digital well-being and digital disconnection. Current Opinion in Psychology, 45, 101295. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2021.12.007
